重磅!1700多名教师自愿放弃编製!教师编製改革正式启动!

浏览量:451 发布于:2020-05-23

厉害了济南!

打响教师编製改革「第一枪」!

老师将放弃「身份」

实行岗位聘任

干得好拿高薪,干不好丢饭碗!

不到3天时间

高新区34所学校中

有33所学校递交了申请

1700多名教师自愿放弃编製

纳入济南高新区基础教育集团进行「岗位」管理

由「学校人」变为「集团人」

放弃编製集团管理

不合格者将被解聘

没有「身份」,人员如何管理?体制变活,解聘是一重大突破

据了解,这次改革不仅是教师,校长也一样是一年一聘,不合格的照样要「下岗」。

今年6月16日,济南高新区将24所中国小的「一把手」岗位空出来,面向全国公开招聘,这在济南教育界尚属首次。这次共有104人报名,其中区内64人、区外40人,最终24人竞聘成功。

而这24位校长中,只有4位是继续留任。

「KPI」考核,优秀不优秀看分数

新体制下,无论是校长还是教师将按岗拿薪,并与学校教学质量进行捆绑评价——学校评价优秀,校长就优秀,教师的优秀比例也会高。

「KPI」考核管理办法

根据考核管理办法,学校按学年度考核,教职工按月、学期和学年度进行考核。其中,学校的学年度「KPI」考核分值和每一个教职工息息相关。

70分以下为不合格,70-80分为基本合格,80100分为合格,100分及以上为优秀。学校考核为优秀的,校长为优秀,教职工优秀比例原则上不超过20%。学校考核合格的,校长为合格,教职工优秀比例不超过15%;学校基本合格及不合格的,教职工优秀比例不超过5%。

「KPI考核是个发展性评价指标,共有11项内容,其中有关键性指标、特色指标、其他指标、加分指标和否决指标,每一项还分支出一级和二级具体化的指标,让考核更具有操作性。

据了解,在关键指标中包含了学生满意度这一项,突出了学生在学校办学中的地位。而且考核由第三方来完成,学校左右不了考核分值,完全公平公正,一碗水端平。

另外,考核是一年一考核,今年优秀,并不代表明年就优秀,有升有降。

以岗定薪,多劳多得「分数」决定工资和绩效

工资和绩效的比例

今年是6:4

未来三至五年将达到5:5

这让能力的作用更加突显

而且

绩效奖励和教师的职称没有一点关係

完全看工作量和工作质量

破解了长期以来教师职称评审的困扰

学校和教职工进行双向选择

按照聘任岗位管理办法,学校出聘任方案,然后学校和教职工双向选择。

这样就会出现有的岗位多个人争,或者「多、双岗聘任」的情况,教师在干好教学岗位的同时可以参与一些教辅岗,多劳多得。

基本工资实行积分制晋陞

据介绍,聘任教师学年考核区级优秀每次记2分,校级优秀每次记1.5分,合格记1分。然后再根据不同岗位基本工资晋陞积分的要求,达到相应的积分便可晋陞1个薪级

因为学校考核的优秀和合格没有比例限制,上不封顶,这就最大限度调动了学校及老师工作的积极性,让体制「活」起来。

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